Par l’entremise de son comité FAD, le regroupement FADIO (Formation à distance interordres Bas-St-Laurent-Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine) a dressé une liste d’éléments favorisant un encadrement de qualité pour les apprenants à distance. Ce sujet demeure une préoccupation pour les différents acteurs du milieu de l’éducation. C’est pourquoi cette thématique a été ciblée par les membres de FADIO, afin d’avoir accès à un outil clé en main (nommé Recto-Verso) offrant des pistes de réflexion quant à l’encadrement offert dans leurs établissements. Cet outil, destiné à tous les acteurs éducatifs en FAD, a pour principal objectif de susciter la réflexion, la discussion, la collaboration, la coordination et l’orientation des actions lors de la mise en place ou de la mise à jour des mesures institutionnelles, de programme et de cours pour l’encadrement des apprenants à distance. Dans cette présentation, la démarche itérative pour la création des critères de qualité sera décrite et appuyée d’exemples concrets. Le résultat final vous sera également partagé. Son utilisation en contexte pédagogique vise à faciliter l’implantation, le contrôle et le développement de la formation à distance dans les établissements d’enseignement de tous les ordres et à répondre aux besoins des acteurs de l’éducation sur différents volets.