Face aux défis apportés par le développement technologique, il est inévitable de réfléchir à la manière dont l'éducation peut rehausser le rôle de l'être humain dans un contexte fortement dominé par des processus automatiques. Il est essentiel que les instituions de formation des enseignants dynamisent des espaces de réflexion sur l'avenir de l'école et, en particulier, sur le rôle qu'elle doit jouer au technologie numérique dans la reconfiguration des processus d'enseignement et d'apprentissage. Cette communication a l’objectif de présenter la plateforme numérique Communauté RED, visant faciliter la consolidation de la communauté de pratique (Wenger, McDermott, & Snyder, 2002) émergeant dans le contexte de la formation de notre institution dans le domaine des technologies numériques. La plateforme se veut un espace de partage de pratiques et de construction de connaissances entre pairs. A cet effet, elle a deux espaces distincts : un espace de formation, centré sur le développement individuel des compétences et un espace communautaire, centré sur le partage de ressources et de réflexions sur les pratiques numériques mises en œuvre dans un contexte pédagogique. Nous présentons des résultats liés aux étapes de recherche, de conception et de prototypage prévues dans le cadre des méthodologies de développement de projets multimédias.