Toujours en évolution, la GRICS travaille activement à la création de produits qui s’ajouteront à sa nouvelle famille de produits en gestion de données, Mozaïk-Data. Depuis quelques mois, notre clientèle a vue l’apparition de deux nouveaux produits : Mozaïk-dVision et Mozaïk-dStudio, destinés à faciliter la prise de décisions éclairées au sein des organismes scolaires et des établissements d’enseignement pour soutenir la réussite éducative des élèves. Les organismes scolaires bénéficient d’un accès simplifié et sécuritaire à leurs données, qui sont traitées et diffusées dans des outils modernes d’aide à la décision. Tableaux de bord, prédictions élaborées grâce à des algorithmes d’intelligence artificielle et personnalisation de rapports leur permettent d'obtenir des indicateurs sur les problématiques liées à la gestion scolaire, pédagogique et administrative. Les possibilités offertes par les données et l’intelligence artificielle sont nombreuses, mais nous sommes conscients que leur utilisation doit être judicieuse et adaptée aux besoins des éducateurs travaillant auprès des élèves. Comment ces nouveaux outils viendront aider les organismes scolaires dans leur mission ? Y a-t-il des risques de biais dans les algorithmes qui pourraient influencer les résultats. Certains parlent d’un effet Pygmalion avec ce type d’outil. Qu’en est-il? Nous vous proposons de venir échanger avec nous sur ce sujet d’actualité.