Les parcours numériques sont des activités pédagogiques autoportantes qui s'appuient sur des séquences d’activités vécues au sein de l’École en réseau pour favoriser la collaboration interclasses. Développés par des enseignants, en collaboration avec le MEQ, ces parcours consistent en des activités concrètes intégrant différentes disciplines du PFÉQ, tant au primaire qu’au secondaire, et permettent de mobiliser la compétence numérique. Des exemples d’intégration en classe, appuyés d’artéfacts de classes, vous seront présentés. Les classes participantes peuvent choisir de se réseauter avec une classe partenaire de son centre de services ou d’ailleurs au Québec pour vivre l’activité ou encore de s’inscrire à l’activité au moment de l’année où elle est offerte dans l’ÉER. Plusieurs parcours favorisent l’interdisciplinarité comme science et technologie, mathématique et français, ou encore Éthique et culture religieuse ainsi que français. Les parcours sont aussi l’occasion de faire un usage différent des systèmes intégrés de visioconférence pour améliorer une fluidité accrue des échanges entre les apprenants. Soutenue par le ministère de l’Éducation du Québec, l'École en réseau (ÉER) a pour mission d'améliorer l'environnement éducatif des petites et grandes écoles en offrant des activités collaboratives liées au PFÉQ et à la compétence numérique.