Jrène Rahm

Jrène Rahm a obtenu son doctorat en psychopédagogie de l’Université du Colorado à Boulder (États-Unis) en 1998. Elle a ensuite oeuvré comme professeure à l’Université du Northern Colorado jusqu’à son arrivée en 2002 à l’Université de Montréal, où elle est maintenent professeure titulaire en psychopédagogie. Elle s’intéresse à l’apprentissage des sciences et à l’évolution identitaire des jeunes d’origine pluriethnique à travers l’espace et le temps, en particulier dans des environnements informels comme les musées et les programmes parascolaires, hors-scolaires, et communautaires. Sa recherche combine l’ethnographie et l’analyse de discours, et s’inspire de l’approche sociohistorico-culturelle. Elle est éditrice associée au Journal of Research in Science Teaching, et autrice d’un ouvrage intitulé Science in the Making at the Margin récemment paru chez Sense Publishers.